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Com objetivo de promover uma reflexão sobre o trabalho pedagógico desenvolvido com os alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental das escolas da Rede Municipal, a Prefeitura de Vila Pavão, através da Secretaria Municipal de Educação, promoveu o II Seminário do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC e I Seminário Municipal de Educação do Campo.
O evento, realizado no auditório da EMEF Professora Esther Costa Santos durante toda a última terça-feira, 25/11, reuniu grande parte da comunidade escolar local. Seus organizadores prepararam uma programação que incluiu: Palestra, O PNAIC e a Educação Matemática: Sobre as redes de saberes-fazeres tecidas no cotidiano da escola, conduzida pelo Doutor em Educação e Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, Carlos Eduardo Ferraço; Sessão Cultural; Sessão de Relatos de Experiência; Oficina de Xilogravura; Oficina: Afetividade no Relacionamento Interpessoal e avaliação.
O PNAIC ( Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) resulta de um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos Estados e Municípios que objetiva garantir o direito à alfabetização plena a todas as crianças até 8 anos de idade, ou seja, até o 3º ano do ciclo de alfabetização. Foi implementado em 2012, e segundo as estatísticas apresenta um grande avanço na busca pela qualidade da Educação.
A Coordenadora Municipal do PNAIC, Joseanni Valesca da Silva Cordeiro, destaca que o Seminário é a consolidação das ações desenvolvidas do ano de 2014, que teve como foco a Formação em Educação Matemática e Linguagem. E tem hoje os seguintes objetivos: Socializar experiências e aprendizagens dos professores cursistas; Proporcionar espaços de trocas de experiências entre os professores alfabetizadores e momentos de reflexão das práticas escolares por meio de debates, e apresentação de experiências vividas em sala de aula; Discutir as experiências alfabetizadoras com vistas ao seu aprimoramento e Avaliar a ação de Formação realizada no ano de 2014, no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.
O Pacto no município de Vila Pavão envolve 44 professores (sendo 34 bolsistas e 10 ouvintes – entre eles pedagogos e professores de 4º e 5º anos) que juntos otimizaram 479 alunos matriculados em salas de alfabetização da rede municipal de ensino.
“Os encontros de Formação no nosso município acontecem desde o final de março, nas segundas – feira no auditório da Secretaria de Educação, com uma turma no turno vespertino (das 12h30’ às 16h30’) e outra no turno noturno (das 17h30 às 21h30’), totalizando uma carga horária de 160 horas”, relata a coordenadora, acrescentando que os encontros foram conduzidos pelas Orientadoras de Estudo Neliane Rossini Buge e Nicélia Lauer Berger que planejam e orientam a formação dos grupos, com base nos estudos periódicos que recebem pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) numa carga horária de 200 horas.
Na avaliação de Joseanni Valesca, o seminário foi um sucesso. “Uma palestra de alto nível que agradou os profissionais da educação. Estamos nos preparando para promover uma alfabetização que garanta os direitos de aprendizagem dos nossos alunos. O seminário mostrou envolvimento e comprometimento das professoras alfabetizadoras. Ficamos orgulhosos da competência dos trabalhos apresentados. Relatos de experiências riquíssimos”, diz.
Agradecimentos
“Não poderia deixar de parabenizar, neste momento, o esforço e compromisso de todos os envolvidos no processo: As Orientadoras de Estudo, que são de extrema importância para o processo desta Formação no município: profissionais comprometidas com o que fazem. Sempre preocupadas em oferecer o melhor, de maneira lúdica e responsável.
As Professoras Alfabetizadoras que participam de maneira efetiva dos encontros realizados durante todo o ano e das atividades propostas. Estamos orgulhosos da competência e da excelência dos trabalhos expostos aqui. Uma academia de alto nível. São profissionais ousados, que se desafiam, que têm buscado constantemente o seu aperfeiçoamento e têm tornado a sala de aula um local motivador, instigador, provocativo e estimulante.
As Famílias e Comunidades que se envolveram contribuindo na construção dos projetos e pesquisas sugeridas no decorrer do ano. E que estão participando brilhantemente das OFICINAS com a comunidade escolar que estão acontecendo nas escolas cumprindo uma agenda da carga horária do Seminário Pnaic e oportunizando uma experiência única de troca e aprendizagem entre a família e a escola.
E ao Palestrante do dia: Dº Carlos Eduardo Ferraço, que aceitou prontamente nosso convite e veio compartilhar conosco sua experiência”. Joseanni Valesca da Silva Cordeiro