Vila Notícias – A Secretaria Municipal de Educação de Vila Pavão promoveu na manhã desta quinta-feira, 10, a terceira edição do Seminário Municipal do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
O evento foi realizado no período das 7 h às 12 h no auditório da Igreja Evangélica Luterana do Brasil (Igreja Missouri ). Na abertura da solenidade estavam presentes, a secretária municipal de Educação, Marlene Moranari de Oliveira; a coordenadora municipal do PNAIC, Joseanni Valesca da S. Cordeiro; a diretora EMEF Esther da Costa Santos, Luciane Alves Linause; a representante dos professores, Ivonete Kause; as orientadoras de estudo, Nicélia Lauer Berger e Fernanda Krislei C. Fávero, além de representantes das vinte e três escolas da Rede Municipal de ensino, entre outros.
Evento foi abrilhantado por interpretação musical de coral Infantil e apresentação teatral.
O PNAIC é o resultado de um compromisso formal assumido pelos governos Federal, Estadual e Municipal em assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
O seminário teve como objetivo promover momentos de reflexão das práticas escolares, por meio de debates, e apresentação de experiências vividas em sala de aula.
Na abertura, a secretária municipal de Educação, Marlene Moranari de Oliveira, enfatizou a importância do PNAIC e da participação e compromisso dos educadores que aceitaram participar do projeto. A secretária destacou também o trabalho do Comitê Municipal de Alfabetização. “Eu quero terminar a minha fala repetindo o que disse quando cheguei aqui: A razão da nossa existência são os alunos, e nós, enquanto, professores, coordenadores, diretores, pedagogos nunca podemos nos esquecer disso. O aluno surgiu primeiro e toda estrutura de que forma for, surgiu em função dele”, encerrou.
De acordo com a coordenadora municipal do PNAIC, Joseanni Valesca da S. Cordeiro, a formação PNAIC este ano abordou a temática: Currículo na Perspectiva da Inclusão e da Diversidade, ou seja, um currículo inclusivo que atenda a TODOS os alunos para que se possa atingir a meta do Pacto que é a alfabetização plena de todas as crianças até 8 anos de idade ao final do 3º ano do ensino fundamental.
“Precisávamos desenvolver um projeto interdisciplinar dando ênfase a um tema de relevância social, optamos então pelo Projeto Água: Conhecer para proteger. Isso causou um movimento muito positivo no município, muitas nascentes foram visitadas, e ações foram desenvolvidas para preservação do ambiente. O trabalho não se encerrou, tem várias ações planejadas para dar continuidade ao projeto logo no início do ano letivo de 2016. A culminância deste projeto foram reflorestamentos em algumas nascentes, caminhadas pelas ruas do centro da cidade e também nos distritos com distribuição de panfletos com informativos produzidos pelos próprios alunos”, pontuou a coordenadora municipal do PNAIC.
